书记手牵手·主题党日|会计学院硕士生毕业年级党支部集体学习全国教育大会精神

发布时间:2024-09-29 字号:

为深入贯彻党的教育方针,准确把握新时代教育工作的新要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,9月27日,会计学院硕士生第四、五、六、七支部以“育才兴国,智领未来”为主题,开展“书记手牵手”主题党日活动,全体硕士毕业年级党员集体学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,集体研读《论教育》。



全体党员首先观看了全国教育大会精神解读视频,全面系统地学习了新时代教育事业的历史性成就、格局性变化,教育强国的科学内涵和基本路径,教育强国建设要正确处理好的重大关系,以及全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措等。



随后,全体党员集体研读《论教育》,并交流心得体会。硕士四支部书记周佳凝导读《家庭要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子》,分享良好家风对于扣好人生的第一粒扣子的重要意义;硕士五支部书记黄心悦导读《教育合作是增进人民了解和友谊的重要渠道》,鼓励大家争做有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才;硕士六支部书记姚冠仰导读《思想政治工作根本上是做人的工作》,提醒大家结合专业理论与思政知识,追问自己一些综合性、深层次的理论和认识问题;硕士七支部书记马萌萌导读《努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材》,号召广大党员争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。



通过此次集体学习,党员们纷纷表示,习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话催人奋进,习近平总书记围绕教育发表一系列重要论述,科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,深刻回答了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们广大青年党员要牢记嘱托,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,将习近平总书记的重要论述精神与自身工作、学习相结合,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者,努力成长为有担当、有责任的新时代青年,为谱写教育强国建设崭新篇章贡献力量。



学习心得



硕士生第四党支部党员  褚瑶

在学习《论教育》一书后,我深感教育的重要性不仅在于传授知识,更在于培养学生的思想道德和创新能力。我认识到教育不仅要关注知识的积累,还要注重价值观和社会责任感的培养。作为一名学生,我将更加珍惜学习机会,努力提高综合素质,培养自身独立思考和创新的能力,通过不断学习和实践,充分挖掘个人潜能,争取全面发展自我,让自己更有能力去迎接挑战,实现梦想,为推动社会进步和发展贡献青春力量。






硕士生第五党支部党员  范悦之

“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义,为推动我国教育事业的蓬勃发展指明了方向。在此背景下,《论教育》这部专题文集应运而生,它汇集了习近平总书记关于教育的重要文稿共47篇,每一篇都蕴含着深刻的教育思想和战略考量。它不仅深入探讨了教育的本质和使命,还科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,为新时代的教育工作提供了根本遵循。我们要深入学习领会其中的精神实质和核心要义,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。






硕士生第五党支部预备党员  葛辰恺

作为一名上海财经大学的会计专业硕士生,我认识到教育不仅是知识的传授,更是价值观的塑造。习近平总书记强调的立德树人理念,让我明白作为未来社会的一员,我应以德为本,以知促行。习近平总书记在书中提到的教育公平观念,让我思考到教育机会的均等对于社会的重要性。我深感自己肩负的责任,要为促进教育资源的公平分配和社会正义贡献力量。此外,《论教育》一书中对于终身学习的重要性也让我印象深刻。在知识更新换代如此迅速的今天,我将保持好奇心和学习热情,不断提升自己的专业素养,以适应不断变化的世界。






硕士生第六党支部党员  杨昊城

通过这次主题党日活动,我们深刻地感受到了教育在国家和民族复兴中的基础性和先导性作用,深刻地感受到了教育对于社会中的每一个人的重要意义,深刻地感受到了作为硕士研究生和青年党员,我们应当将《论教育》的深刻内涵融入学习与实践,努力成为推动社会进步的力量,为实现教育公平与质量提升贡献自己的智慧和力量,责任重大、使命光荣。






硕士生第六党支部党员  郑晓倩

纵观人类文明史,世界强国无一不是把教育视为对未来的“战略投资”和持久繁荣的根基。我们要切实提高政治站位,牢记“国之大者”,准确把握教育强国建设的战略定位,充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基。作为一名研究生和一名光荣的中国共产党员,我们要做担当民族复兴大任的时代新人,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!



供稿|姚冠仰(学)

供图|马萌萌(学)

编辑|王悦涵

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