
教育是强国建设、民族复兴之基,教师是立教之本、兴教之源。传承师道,点燃智慧之光,照耀求知之路,让知识的火炬代代相传,共绘教育强国新篇章。为庆祝第40个教师节,会计学院以教育家精神为引领,特别策划“师路”专题,接下来让我们一起通过“师路·传承”篇,走近上财会院王松年先生,共承师者之志,同沐师者之风。



王松年(1930-2024)
以德立身、以德立学、以德施教
——记发出国际会计中国声音的先行者、领路人王松年先生

王松年,原籍浙江绍兴,生于上海。1951年上海财政经济学院会计系本科毕业后留校任教。1952年被学校派往中国人民大学工业会计方向读研究生。1955年毕业回校任教。1956年晋升为讲师。1979年至1981年曾至南斯拉夫卢布尔雅那大学经济学院和联合国公营企业国际中心进修、讲学和工作,1986年晋升为教授。1990年被国家教委批准为经济学(会计学)博士研究生导师,招收国际会计方向的博士生。为表彰他为我国高等教育事业做出的突出贡献,1992年起享受政府特殊津贴。曾任上海财经大学副校长,并兼任上海市会计学会副会长、上海市投资学会副会长、上海会计师事务高级顾问、上海市总会计师工作研究会顾问等职务。
王松年师从当代会计学理论家和教育家娄尔行先生,始终恪守“以德立身、以德立学、以德施教”,醉心学术、不重名利、提携后辈,将会计当作毕生孜孜以求的事业,是中国国际会计的先行者、领路人。他始终忠于党的教育事业,在学术上是国际会计领域享誉中外的权威学者,为中国的国际会计研究做出了极大贡献。在教育上殚精竭虑、兢兢业业,为国家培养出大批优秀的专业人才。

融会中西,西为中用

王松年多年来立足于中外会计理论与实践,持之以恒地探索会计国际化问题,推动了国际会计准则的完善发展与我国会计的国际化进程。他始终坚持会计理论研究一方面要紧跟国际潮流,另一方面则应密切结合中国实际,两者都不能偏废。
王松年曾对各国的会计实务进行了详细总结和分析,其学术思想和贡献集中在对国际会计各国实务的比较、合并报表的编制和发展、国际会计准则的发展等方面。1987年,由王松年任主编之一的Accounting and Auditing in the People’s Republic of China(《中国的会计和审计》)一书在美国出版,这是我国第一部用英文撰写并系统阐述我国会计、审计的历史、现状、制度、理论和展望的学术专著。该书日文版于1988年由日本中央经济社出版。该书向国际会计学术界传输了关于中国政府和企业部门在会计审计实践中的组织机构和制度的信息,填补了会计制度研究在该领域的空白,有助于他国从中国发展前景中理解当时的中国会计和审计制度,对国际会计准则和实践的协调做出了贡献。他还曾于1986年、1991年两次赴荷兰伊拉斯姆斯大学讲学,系统讲授中国会计的现状、理论和展望。1989年,他两次应联合国邀请,作为国际专家赴莫斯科参加“集中计划经济国家合资企业会计”和“集中计划经济国家特区经济”的国际研讨会,在国际会计研究领域持续发出中国好声音,讲出中国好故事。

胸怀祖国,为党育人

担任分管教学的副校长期间,王松年始终秉承娄尔行先生所倡导的敢为人先、实事求是的精神,坚定不移地开拓进取,走出了一条具有鲜明特色的办学道路。他善于分析教学现状并提出改进方案,优化学校的教学体系,提升学校的教学水平,为培养科研事业的接棒人和祖国未来的建设者鞠躬尽瘁、无私奉献。
王松年根据学生的学习阶段提出了不同的教学建议。对于本科阶段的教学,他主张加强各个专业的骨干课程和教材编写,突出扶植重点系和重点专业,办出有上财特色的体系和课程,形成区别于其他综合院校或财经院校的具有竞争力的课程体系。此外,强化应用型课程,加强外语、计算机等工具类课程,增强学生实际研究能力和实践能力。针对涉外专业,王松年尤其重视解海外理论与实践,借鉴国际经验,开展校际协作。对于研究生教学,他主张招收有实践经验的学生,开办了应用类硕士研究生班,并在此基础上招收攻读工商管理的硕士研究生,促进了实务与理论教学的结合。

躬身教坛,师者情怀

王松年在副校长岗位上工作多年,但他始终牵挂的是教书育人,他曾平实低调地总结过自己的人生:“就三个字,普通人,一个普通教师。”
作为教师,他深入教学一线,以身作则、关爱学生、无微不至。他坚持中国人应该有自己的会计教材,撰写了财政部委托的《国际会计教程》,该书于1991年出版。他主编的《新编会计学教程》也于1993年出版。他始终强调:“编教材不是写论文,写论文容许犯错误,但教材不允许。教材要求写出的内容是目前公认的,并且不能有歧义。一本教材对学生的影响太大了,特别是对那些辨别能力还有限的本科生而言。”
王松年坚持出席学校的各种会议,聆听学生的意见建议,认真记录,并提出自己的建议和期望,为学生们创造更好的教学环境,提升学校的教育质量,提倡学生们艰苦朴素,继承优良的学术研究传统,抓住机会出国交流学习,多和会计实务人员交流,不断学习、终生学习、学以致用,积极投身祖国建设。
王松年担任博士生导师20年,共培养了30余名博士生,他从未扩大招生规模,一届最多两三个学生,但却高度重视培养质量,一直坚持对学生的博士论文逐字逐句地修改。王松年在与青年学子的交流中,始终强调中国的国情与其他国家不同,养活十几亿人的这个庞大国家不易,要珍惜我们取得的成果。他殷切嘱咐会计专业的学生一定要遵循会计准则,不做假账。他曾在多个场合自豪地表示:“我教过那么多学生,没有一个做假账的!”

王松年教授(左)参加博士论文答辩会
本文来源|上海财经大学报
编辑|王悦涵



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