会计学院系列教育教学头脑风暴会顺利召开

为持续深化数智化环境下财会人才培养创新的教学改革，进一步提高我院本科教育教学质量，2023—2024学年第2学期，会计学院组织召开了4场头脑风暴会，以数智化教学改革为主题，围绕新技术变革、市场环境及行业发展变化、课程建设等展开深度交流与讨论，多角度、全方位地剖析和探索教育教学问题和未来发展。会计学院全体教师及行政教辅人员参与了系列头脑风暴会。

2024年3月12日，数字经济系刘建国教授以“智能化方法与应用研究进展初探”为题，从人工智能的角度出发，对智能化发展历程以及会计和财务管理中智能化方法的具体应用进行了介绍，剖析了人机融合社会网络研究所面临的问题与挑战，并与大家深入交流与讨论。此外，刘教授介绍了2023年获批的国家级一流本科课程——社交大数据分析方法与应用虚拟仿真实验教学课程的相关情况，并就课程申报经验与体会进行分享。

2024年4月23日，信息工程与管理学院韩松乔教授以“大模型对信息学科研究范式的影响”为题，基于大模型的现有研究基础，对大模型技术的发展进程、现有应用以及未来重点发展方向进行介绍，并就大模型实际发展运用的相关案例展开了交流与讨论。

2024年5月28日，我院2022级博士生黄正源以“大模型时代下的GPT学术应用与研究范式变迁”为题，基于大模型时代下GPT等程序软件的具体使用方法，结合自身参与科研实践的具体情况，从实际应用的角度出发，分享如何通过准确的信息输入和指令，在最大限度上运用现有AI等软件辅助科学研究。

2024年6月21日，我院邹欢副教授与孙苇杭博士分别以“Python系列课程建设交流”和“Python for Accounting & Auditing课程介绍”为题，对我院现有的本硕博贯通的数智化系列课程教学目标、体系、内容、方法以及其中蕴含的教学逻辑进行了介绍，并对目前教学中所发现的问题进行了总结，以此展开交流与讨论，辅助教育教学和科学研究。

系列头脑风暴会上，主讲嘉宾与参会教师热烈讨论，高效沟通与交流，及时反馈和解决本科教育中存在的问题和困难，为学院持续深入推进数智化环境下高级财会人才培养的教育教学改革注入不竭动力，有效提升教育教学质量，不断筑牢人才培养的根本地位。

供稿|安然

供图、编辑|王悦涵